Téléphones au Lycée : on fait le point !

La « zone » aux Bruyères : comment et pour y faire quoi ?

Depuis mars dernier, l’utilisation du téléphone n’est tolérée que dans une zone délimitée de la cours, celle près du compost. Mais le flou régnait quant à la liberté d’accéder à cet espace : faut-il demander l’autorisation ou pas ? Le ByBiSix a enquêté ! D’après les éducateurs, il n’y a pas vraiment de procédure mais c’est quand même mieux de demander avant d’y aller. Même réponse chez Mme De Blaere, la directrice du DOA, qui nous précise que le plus important est de respecter les règles à l’intérieur de la zone : ne pas s’isoler trop longtemps et n’utiliser son téléphone que pour la communication (pas pour les jeux)… une communication qui ne doit pas être forcément liée à une urgence selon elle : “si je veux dire je t’aime à mes parents tous les midis, c’est permis”. Nous n’avons pas osé leur demander si d’après eux l’amas d’élèves sur leur téléphone devant l’entrée (des Bruyères) au matin était une conséquence de la « zone ».

Un ROI appliqué au Biéreau : quelles réactions ?

Vous le savez : dans les couloirs, en 3-4-5-6 et à fortiori en classe, vos téléphones doivent être rangés dans vos sacs. C’est la règle écrite dans le votre journal de classe depuis quelques années. La direction a décidé de la faire appliquer. Concrètement, nous sommes dans une phase d’avertissements jusqu’à la Noël. A partir de janvier, le smartphone sorti sera confisqué pour la journée. La motivation de la direction est double : casser la dépendance aux écrans et coller au décret que nous annonce la ministre Glatiny, laquelle veut interdire l’usage récréatif du téléphone dans le cadre scolaire.

Côté élèves, clairement, il faut digérer la nouvelle. Lors du conseil de participation du 18 novembre, le délégué des 5èmes, Ebenezer, a annoncé que son année avait constitué un dossier d’arguments, sans toutefois nous en dévoiler le contenu. Mme Dromelet, la directrice du Lycée, s’est montrée positive : elle juge important de le consulter au nom de la liberté d’opinions et du débat. Elle a d’ailleurs annoncé que des actions de sensibilisation à l’usage du smartphone seraient organisées, ce que les 5èmes semblent aussi demander.

En attendant, dans les couloirs, on s’adapte comme on peut à l’interdiction d’écrans. Ainsi, nous avons « surpris » J., élève de 5ème, en train de profiter de son heure de fourche pour regarder « clandestinement » le film « The Butler », diffusé à une classe de rhétos en cours d’Anglais. Quelques jours auparavant, A., rhétoricienne, était, quant à elle, ravie de pouvoir prendre des photos en toute légalité… avec un appareil photos!